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泰安第四中學:有上進心 做上進人

發布時間:2020-04-27 10:30:24
核心提示:  泰安信息港詳細訊息泰安第四中學始建于1956年,2002年成為山東省規范化學校,在60多年的發展中,泰安四中全體師生辛勤耕耘,
   泰安信息港詳細訊息泰安第四中學始建于1956年,2002年成為山東省規范化學校,在60多年的發展中,泰安四中全體師生辛勤耕耘,拼搏進取,注重發展學校內涵,逐步沉淀形成了“質量立校,實干興校,特色強校”的特色文化。
  
  學校在創建文明校園活動中,以社會主義核心價值觀為導向,以學生為主體,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的熏陶,倡導文明新風尚,促進了學生的健康成長,推進了德育教育,提高了學校的發展層次,形成了濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個美麗、文明、和諧的校園。
  
  重視領導班子建設,加強文明校園創建工作學校高度重視文明校園創建工作,把創建工作作為學校的重點工作。認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規,努力踐行科學發展觀,積極開展“兩學一做”主題實踐活動,不斷提高思想政治水平和領導管理能力,提高對文明校園建設的認識,認真聽取群眾意見,不斷改進工作作風,努力提高工作效率,提升了辦學層次。堅持民主集中制,堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度。充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育,提高黨員的思想素質,并抓好班、團、隊干部隊伍建設。落實黨風廉政建設責任制,領導干部自覺執行廉潔自律規定,規范收費工作。
  
  重視德育管理,培育文明中學生學校學生德育管理的主題是“有上進心,做文明人”,突出“積極、勤奮、健康、文明”特色文化。
  
  每周舉行主題鮮明、形式多樣的主題班會;舉行莊嚴的升旗儀式,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育。開展以“勵志、誠信、自律、自信、文明”等為主題的的德育活動,為全面培養學生個性特長搭建起發展平臺,如“創建安全文明校園”、“踐行社會主義核心價值觀”、“節約從我做起”、“擁抱文明、拒絕陋習”“ 遠離毒品,珍愛生命,防毒反毒,從我做起”等專題活動,既進行了思想品德教育,又豐富了校園文化生活,開拓了同學們的視野;“祖國在我心中征文比賽”“擁抱春天詩朗誦”、“泰安四中書畫大賽”等課外活動,為學生提供表現舞臺,展現了學生的個性特長;積極開展學生志愿服活動,每月團委帶領“泰安四中青年志愿服務隊”進行衛生清理活動等。通過廣泛開展各種課內外活動,進一步凈化了校園文化,引導了校園文化向文明、健康、高雅的方向發展,也推動了學生素質的全面發展,提高了德育的實效性。
  
 。ㄒ唬┩ㄟ^《中小學學生守則》《中學生日常行為規范》的實施及校規、班規的制訂與實施,使學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求;開展一日常規管理月活動, 規范學生儀容儀表和文明禮貌教育,要求學生在校期間必須穿校服,教育學生要主動和老師打招呼、問好,提高了學生整體形象和素質。積極打造學生課間活動,對學生的快、靜、齊和動作規范方面進行檢查,現在各班兩操隊列整齊,步伐一致,口號響亮,服裝統一,精神狀態良好。
  
 。ǘ┰鷮嵶ズ蒙罴毠,促進習慣養成教育。提倡“細節決定成敗”等理念,讓學生真正“從我做起,從身邊做起,從小事做起”,從把衛生打掃得干干凈凈,從把生活安排的調理有序,從把課堂知識學的踏踏實實,從與人相處有禮有節等細節做起,逐漸養成良好的行為習慣。
  
  經過不懈努力,我校全體師生講學習、講文明、講禮貌的良好局面已蔚然成風,已經形成了良好的校風和學風,“有上進心,做文明人”的局面已經形成。
  
  重視師德建設,建設文明教師隊伍(一)開展以“奉獻于教育,服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育,將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》,進一步形成“愛崗敬業,樂于奉獻”的風氣;學校制定了師德教育月活動的具體實施方案,把師德教育貫穿于教師培養、培訓、考核、激勵、獎懲及日常管理的全過程。進一步宣講關于嚴禁在職教師有償補課的政策規定,和全體教師簽訂《師德建設承諾書》和《師德建設責任書》,抵制有償家教,杜絕體罰和變相體罰學生。印發了“最美教師”學習材料,掀起了向“最美教師”學習的熱潮。認真落實“青藍工程”和青年教師專業發展聯盟活動,充分發揮“名師工作室”的帶頭模范作用,帶動了老師們的成長和發展。
  
  加強和優化教學過程管理,狠抓教學常規的落實,做到精細化管理。認真落實德育一體化,注重學科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學生準確定位,分層要求,落實因材施教。加強學案編寫的有效性研究,發揮其引領、導學、啟發作用,嚴禁無教案、無導學案上課,青年教師要寫詳案。加強高效集體備課研究和深度,認真落實“半天無課日”教研活動,依托“大文大理”校級公開課活動,認真上課、評課,加強高效課堂教學研究。充分利用多媒體教學,提高課堂效率,把時間還給學生,充分發揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。落實領導干部推門聽課,把關教學質量,督查室每月反饋領導聽課節數。注重培養學生閱讀能力和自學習慣,降低重心,重視基礎,大面積提高了教學質量。
  
 。ǘ┰鷮嶉_展學校教師師德師風公開承諾活動,以接受學生及家長的監督,切實提高了我校教師的師德水準。逐步樹立“學生歡迎、家長滿意,社會尊重,同行佩服”的學校教師文明新形象。
  
  重視校園文化建設,提高文明校園品位重視人文和班級文化建設,提高校園文化品位。“處處是教育之地”,我校充分利用教學樓和宿舍樓的文化宣傳版面、名言警句,全國多所名牌大學的宣傳展板時刻激勵著學生的斗志;文化長廊中的《中小學生守則》時刻提醒著學生;潤物細無聲,墻壁會說話,花草也賦詩,環境能啟智,學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境,也為了給每一位學生提供展示才華,挖掘潛能,充分發揮聰明才智的舞臺,學校還創造性的讓全校學生共同參與年級、班級文化建設。在老師的指導下,學生自主設計的班級環境,凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息,教室的墻壁變成了學生學習創造的天地。同時,強化校園環境衛生清掃檢查,做好衛生保持,讓校園環境,教室衛生更上一層樓,實現環境育人、文化育人。
  
  重視育人環境建設,打造優美校園環境以優化育人環境為切入點,以營造高品位的文化氛圍為突破口,以創建“特色名校”為發展目標,不斷加大經費投入,學校投資裝修了錄播室、多功能報告廳,大大提升了專業訓練及錄課磨課的質量,及時更換和修理了教室多媒體電腦,有力保障了課堂教學。為改善辦公學習環境,學校給教學樓每口教室安裝了空調。硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園,創建了學校文明、優雅、舒心的育人環境,F在的校園,已實現了布局更加合理、景觀更加怡人、環境更加優美的育人環境。
  
  珍惜學校獲得的榮譽,促進工作再上臺階學校先后獲得山東省省級規范化學校、泰安市體育傳統項目學校、山東省科學創新實踐基地、泰安市文明單位、泰安市教育系統先進黨組織等多項省市級榮譽稱號。近年來,學校教學成績突出,多次被評為泰安市教書育人先進單位、泰安市高中教學工作先進學校和泰安市藝體教學工作先進學校等榮譽稱號,得到了社會的廣泛認可。
  
  泰安信息港詳細訊息經過創建文明校園活動,學校師生文明程度有了很大的提高,師生精神面貌煥然一新,教學秩序井然有序,教學成績再創輝煌。全體教職員工將會以創建文明校園活動為契機,努力工作,拼搏進取,使學校教育教學工作再上新臺階!
 
 
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